一、项目名称

华为云计算菁英班

二、项目实施单位

西安交通大学实践教学中心

三、项目背景

随着我国社会经济的发展，面向科技与产业前沿，急需多学科专业交叉的复合型卓越人才。而高校工科专业设置面窄，交叉融合弱，不利于学生交叉融合创新能力培养的问题，难以满足社会需求。同时高校教师工程实践能力欠缺，创新实践教学引领不足；实践教学内容单一，学科交叉项目驱动实践育人功能不足；实践教学方法参差不齐，难以兼顾学生团队协作精神与个性化发展融合培养。

为了进一步贯彻落实教育部关于“高等学校创新能力提升计划”以及“科教融合 协同育人”的战略决策，促进高校与企业之间的强强联合，实现优势资源共享，以高水平科学研究支撑高质量高等教育，加快拔尖创新人才的培养等方面不断取得实质性成果，西安交通大学和华为技术有限公司采取校企合作的协同育人模式，合作共建华为HarmonyOS菁英班和ADN启航计划。

“华为HarmonyOS菁英班”是华为和西交大校企联合培养“菁英班”系列之一，技术方向锁定在HarmonyOS软件领域，面向所有在校软件背景生源招募优秀学生，定制专属培养方案，实行更高的培养标准和灵活的教学模式，通过全新的HarmonyOS理论与实践的紧密结合的方式，培养出深刻理解终端操作系统的优秀人才。

“ADN启航计划”，通过挑战课题模式，面向优秀学生发布前沿课题，结合真实产业实践场景，通过校企双导师指导，培养热爱自动驾驶网络技术，渴望掌握一流的技术实践与研究方法，具有创新思维、创新能力及国际视野的优秀人才。

四、开展时间及流程

（一）HarmonyOS菁英班（5-9月）

“华为HarmonyOS菁英班”采用三阶段培养模式：夏令营集训（理论）、项目实习（实践）、科创计划（进阶）。三阶段培养均利用暑假期间在华为基地完成。

1、夏令营集训（2周）：由华为HarmonyOS专家为菁英班学员进行集训授课，从HarmonyOS概念、架构，关键技术、开发平台和工具等进行系统介绍和学习

2、项目实习（2个月+）：由华为终端BG高级技术专家引导，参与到华为HarmonyOS系统适配产品项目实践 ，实习期间按照华为实习生标准发放实习津贴。

3、科创计划：实习期间由华为设定课题，1-3人组队参与，以团队竞赛的方式进行进阶训练提高。

4、团队建设：开班期间组织开展团队建设活动；

5、评优表彰：分为个人奖学金、科创计划团队竞赛奖两部分。

（二）ADN启航计划（5-12月）

采取双导师（华为导师+校内导师）培养方式，课题时长一般为3-6个月，课题期间，学生大部分时间应在华为方办公，华为专家现场指导学生，校内导师例行辅导与关注课题进展，每月双导师与学生召开例会审视课题进展、困难与风险，共同探讨解决方案，推进课题完成。入司完成课题期间按照华为实习生标准发放津贴。

评优表彰：根据学员完成课题情况及在ADN启航计划中的综合表现，对完成挑战课题并通过结班答辩的学员颁发“华为ADN启航计划荣誉证书”，评选出优秀学员并颁发“华为ADN启航计划奖学金”；并奖励学校辅导老师“华为ADN启航计划奖教金”。

五、项目成果

1.HarmonyOS菁英班，由华为HarmonyOS专家为菁英班学员进行集训授课，从HarmonyOS概念、架构，关键技术、开发平台和工具等进行系统介绍和学习。ADN启航计划围绕智能运维、云化技术、工作流自动化设计三大方向发布挑战课题，结合真实产业实践场景，通过校企双导师指导，培养热爱自动驾驶网络技术，渴望掌握一流的技术实践与研究方法，具有创新思维、创新能力及国际视野的优秀人才。华为HarmonyOS菁英班和ADN启航计划共培养学生17名，经过菁英班培养的学生在学业与德育成绩、社会实践和科技创新活动等方面表现均有显著提升，用人单位对菁英班学生在“道德品质”“工作态度与积极性”“责任担当精神”“工程实践能力”“工作适应能力”“学习与再创造能力”等6项指标评价分值接近满分。

2.华为菁英班学员在校企双导师的共同指导下，顺利完成科创计划。科创计划为学员引入丰富的校外实践资源，有效支撑了菁英班学生开展创新实践活动，并以此为依托，辐射全校学生。例如科创计划以华为云开发者大赛为主体，鼓励菁英班同学走出教室、走到一线，身临其境感受实践创新的魅力。

3.华为菁英班引进了华为50名行业顶级专家为学生授课、指导。校企师资融合为学生授课、指导创新实践项目，有效弥补了我校师资队伍工程实践能力不足的问题，优化了实践教学师资队伍结构。同时校企双方多次在西安、杭州、深圳为双方教师开展赋能培训，加强校企双方师资水平建设。

4.西安交通大学与华为技术有限公司紧密联系，不断致力于“菁英班”培养模式的优化与改革，达成将菁英班全面改革为一年制的一致意见，有效解决菁英班学生课业负担重、辅修双学位难度大等问题，同时有效避免了企业工程师在理论授课方面的短板，更好地发挥其在工程实践指导方面的优势。

5.西安交通大学与华为技术有限公司在合作开展“菁英班”的基础上，双方积极探索人才培养的新模式、校企合作的新机制。经过多次高层沟通、中层落实，校企双方就共建联合体、协同开展人才培养工作达成一致意见，共同开展了以教育部智能基座建设为试验田的现代产业学院建设工作，从ICT课程建设、教学内容设计、教材编著、实践实训平台建设以及师资队伍建设等多个方面协同合作，共同培养新一代信息技术高端人才。

获奖名单如下：

六、财务报告

2023年3月20日