近日，西安交通大学“国运杯”第四届辩论赛初赛暨《音乐、哲学与科学思维》课程辩论赛举行。本次辩论赛由中华网直播，当晚观看人数约38.9万人次，点赞3.4万人次。

本次辩论赛由国际辩论赛著名教练及评委、西安交通大学人文学院哲学系教授韩鹏杰，国际辩论赛著名教练及评委、航天航空学院党委书记张爱萍，音乐教育中心党支部书记、《音乐、哲学与科学思维》课程负责人曹耿献，音乐教育中心副教授、陕西省特色课程《中国民族钢琴鉴赏》负责人文茹，“国运杯”第二届辩论赛优秀辩论队队长、辩论队培训指导学生教练高渝淇担任指导。

比赛正式开始前，耿浩博同学带来萨克斯管独奏《稻香》，为现场营造了浓厚的艺术氛围。

辩论赛分为上下两场。上半场围绕“AI是音乐的敌人/工具”展开激烈辩论。下半场围绕“音乐的意义来自于/独立于听众的理解”展开交锋。

在上半场辩论赛中，8位同学你来我往，各抒己见，逻辑清晰，适时提问，有力反驳。在陈述立论环节，正方一辩刘培琳从技术赋能的角度出发，强调AI作为工具对音乐创作与传播的积极作用；反方一辩谢博文则立足艺术本质，指出AI可能削弱音乐的原创性与情感表达。在攻辩环节，辩手们言辞激烈，针锋相对，语言流畅，不失逻辑。在自由辩环节，正方与反方势均力敌，双方对战如火如荼，互不示弱，紧紧抓住嘉宾、评委和观众们的目光，并在唇枪舌剑中将现场氛围推向高潮。在总结陈词环节，反方四辩杨子若进一步强调“AI本质是算法堆砌，它消解音乐的情感温度与人文内核，追求的是数据拟合而非艺术创造力”，并通过相关案例佐证观点；正方四辩白和泽从AI与音乐共生的现实维度总结，提出“AI工具化可降低音乐创作门槛，激发多元艺术表达，能够拓展声音艺术的边界，推动音乐教育普惠，同时为传统音乐形态注入现代性转化可能”。

上半场的激烈角逐结束后，高渝淇进行点评。他对各辩手的准确立论、经典论据、攻防体系给予肯定，并在分析角度和团队配合方面提出一些建议。

在下半场辩论赛中，8位辩手就“音乐的意义来自于/独立于听众的理解”这一辩题展开激烈辩论。在陈述立论环节，正方一辩叶志炫分别从传播学、接受美学与社会价值三个角度论证了“音乐的意义正是在被聆听与诠释的过程中得以完成”；反方一辩刘怡开宗明义，提出“音乐本体具有独立的艺术结构与创作意图，其美学价值不因听众的主观感受而改变，因此音乐意义始终独立于听众理解”。在攻辩和自由辩环节，8位辩手思路清晰、有理有据、引人深思。在总结陈词环节，正方四辩邵钰翔通过解构“意义生成”的互动本质，强调“听众的共情与解读才是音乐获得生命力的土壤”；反方四辩王禹橙指出“乐谱文本与声音本体承载着作曲家的精神印记，只要作品本身未被消解，音乐的意义就永远屹立于个体理解之上”。

高渝淇在点评中表示，本次辩论赛展现了辩手们扎实的理论功底与敏捷的应变能力，体现了交大学子对科技、艺术与人文关系的多元思考。他特别指出，辩论不仅是技巧的较量，更是思想与情怀的展示。

本次辩论赛中，上半场正方四辩白和泽、下半场正方三辩张晓宇获得“最佳辩手”，上半场反方二辩张帅、下半场反方四辩王禹橙获得“优秀辩手”。本次辩论赛主席陈奕璿获得“最佳主席”。

该比赛是西安交通大学第四届“国运杯”系列辩论赛初赛之一，旨在提升西安交大学子的思维能力和应变水平。西安交大人文学院教授韩鹏杰作为项目负责人，旨在以辩论的方式探索创新型人才培养的新途径，提升学生的综合素养，并融入课程思政元素，践行立德树人目标。此次辩论赛既是通识课程教学改革的展示，也是将中华优秀传统文化与课程思政相结合的一次探索与实践。

陕西国运教育慈善基金会

陕西国运教育慈善基金会于2008年11月在陕西省民政厅登记注册。该基金会是由李健、辛晓红夫妇捐资设立，旨在“为更多人提供教育机会，为更多家庭提供改变生存状况的机会，为基础教育培养人才”。陕西国运教育慈善基金会秉承创始人“教育改变国运，学习改变命运”的口号，从事教育公益慈善事业。

为提升学生综合能力，引领学生成长为各个领域的领军人物，2015年起，陕西国运教育慈善基金会先后在我校捐赠设立“国运交大——青年领导力”、“国运杯”辩论赛项目，以学生需求为导向，培养学生批判性思维能力、公民精神与道德推理能力、全球视野与中国文化素养、团队组织能力、创新创业能力、生涯规划能力、沟通表达能力等。

内容来源：人文学院